广纳民意汇集智慧促进发展创造辉煌——牡丹江师范学院第四届教职工暨第四次工会会员代表大会隆重召开-牡丹江师范学院工会

（图一）牡丹江师范学院第四届教职工暨第四次工会会员代表大会隆重召开

（图二）大会在激昂雄壮的国歌声中开幕

6月21日清晨，薄雾笼罩下的校园诗意如画。

上午8时许，我校 “双代会”的代表们迎着和煦的暖风，伴着欢快的乐曲，满怀着全校教职工的殷切期望和深情重托，齐聚装点得隆重热烈的春秋讲坛，共同为学校的发展建言献策。8时30分，在激昂雄壮的国歌声中，牡丹江师范学院第四届教职工暨第四次工会会员代表大会隆重开幕。省教育工会副主席张智燕、牡丹江市工会副主席孟昭平、牡丹江市教育工会主席梁晓红、牡丹江医学院工会主席张德才以及学校党政领导左春生、张金学、梁中贤、陈景文、李旭中、张际绯、王德义、张艳霞和我校离退休校领导张凤、李志学、高尔寅以及大会主席团成员在主席台就坐。全校143名正式代表和列席代表出席大会。大会由校党委常委、副校长梁中贤主持。

校党委常委、副校长陈景文致开幕词。他代表学校党委和行政对“双代会”的召开表示热烈的祝贺！明确了本次会议的主要任务和议程。陈景文在讲话的最后指出：当前，我校正处于发展建设的关键时期，能否抓住机遇、迎接挑战，实现快发展、好发展、新发展，把我校各项事业全面推向科学发展的新阶段，这是全校教职工面临的重大课题。学校党委希望各位代表进一步增强忧患意识、发展意识和责任意识，积极为学校的改革和发展谏言献策，以饱满的政治热情和崭新的精神风貌，承担起历史赋予我们的神圣职责。我们相信，在省、市教育工会的关怀指导下，在全体代表的共同努力下，我们一定会把本次会议开成发扬民主、求真务实、群策群力、共谋发展的大会；开成统一思想、凝聚力量、振奋精神、和谐奋进的大会；本次“双代会”一定会对学校的未来发展产生重要影响，一定会以丰硕的成果载入学校的发展史册！

（图三）省教育工会副主席张智燕在开幕式上讲话

省教育工会副主席张智燕在开幕式上讲话。他在讲话中，代表省教育工会向我校第四届教职工暨第四次工会会员代表大会的胜利召开表示热烈的祝贺！充分肯定了多年来，我校工会、教代会工作在学校党委和行政带领下取得的成就，并对下一步我校如何做好教代会工作提出了三点意见：一是认真贯彻十七大精神，加强教代会规范化、制度化建设；二是要以校务公开为契机，进一步推进交代工作；三是要充分发挥民主参与和民主监督作用。最后，张智燕指出：开好这次会议对于促进学校改革和发展具有深远意义。我们深信，学校各级工会委员会和广大工会会员一定会在即将产生的新一届学校工会委员会的带领下，按照大会确定的任务，紧紧围绕学校各项中心工作和改革稳定的大局，积极进取、开拓创新、扎实工作，开创学校工会工作的新局面，希望全体代表能够顾大局、是整体，为学校的改革建言，为学校的发展谋策，以高度负责的精神和饱满的政治热情，把这次会议开成一个战士校情、明确目标、汇集民智、科学决策、统一思想、凝聚人心的大会。

（图四）牡丹江市工会副主席孟昭平在开幕式上讲话

牡丹江市工会副主席孟昭平在开幕式上讲话。他代表牡丹江市总工会向本次大会的召开表示热烈的祝贺！对我校多年来在牡丹江市处于“加快城市化、同城化、一体化进程，在城市提档升级和新牡丹江、大牡丹江建设上去的新突破”的关键时期所发挥的重要作用，并真诚地希望我校能够进一步弘扬优良办学传统，积极改革创新，突出办学特色，提高办学质量，为经济社会发展培育创新人才、孕育科学知识和科技成果，为推动牡丹江市经济社会发展提供重要的支撑。市总工会希望我校新一届工会委员会切实提高对新形势加强学校民主政治建设重要性的认识，进一步坚持和完善高校教代会制度，全面落实教代会四项职权，深入推进校务公开制度，实现决策的科学化和民主化。我们真诚希望并且相信：在学院党委和行政的正确领导和大力支持下，新成立的工会委员会一定会大福气全校工会会员的重托，认真完成各项预定任务，为促进牡丹江师范学院又好又快发展做出新的更大的贡献！

（图五）牡丹江医学院工会主席张德才致辞

（图六）党委书记左春生出席大会

兄弟院校代表、牡丹江医学院工会主席张德才向大会致辞。他代表驻牡高校和牡丹江医学院对本次大会的胜利召开表示热烈的祝贺！他从一位从牡丹江师范学院成长起来的工会干部的角度，充分肯定了我校工会在学校发展建设过程中发挥的巨大作用，取得的突出业绩。他认为：本次大会，对广大教职工参与学校民主管理和学校重大事务决策，完善各项规章制度，存进、加快学校步入规范化、制度化发展轨道，实现以法治校、以德治校，将具有重大的现实意义和深远的历史意义。相信在团结奋进的学员党委班子的领导下，在肩负全校教职工光荣使命的各位代表的共同参与下，一定会把这次大会开成一个凝心聚力、与时俱进、开拓创新、求真务实的大会；一定会开成一个统一思想、统一步调、团结一致、同心同德的大会；一定能开成一个让学员处处充满和谐幸福、洋溢无限光彩的大会！

（图六）党委副书记、校长张金学做学校工作报告

群团代表、校团委副书记张冬向大会致辞。他代表全校16000余名团员青年向大会的召开献上崇高的敬礼！他在讲话中说：校工会的先进理念、创造精神和工作业绩也成为激励和鼓舞共青团工作与时俱进、开拓创新的强大动力。在学校科学发展的历史进程中，校工会和校团委并肩携手，齐头并进。在竭诚服务广大师生员工的过程中事业与时俱进；在促进学校内涵发展的进程中友谊与日俱增。并表示，在今后学校推进民主政治建设，促进学校科学发展的进程中，校团委将与校工会一道戮力同心、精诚合作、互通有无、不断开拓，在履职中体现价值，在有为中争得有位，在学校高水平大学建设的宏伟征途中联袂书写精彩篇章！

校党委副书记、校长张金学做了题为《贯彻落实第五次党代会精神，坚定不移走内涵发展之路，为把我校建设成为地方高水平大学而奋斗》的工作报告。报告共分为两部分内容：

第一部分：“十一五”时期学校发展建设回顾。

“十一五”时期，在省委、省政府和省教育厅的正确领导下，在牡丹江市委、市政府的大力支持下，校党委带领全体师生员工面对国家高等教育新一轮改革与发展的竞争压力，改革创新、锐意进取、卓有成效地完成了各项工作任务，使牡丹江师范学院发生了巨大的变化。

这五年，学校办学规模实现了新的突破。我校办学规模稳步扩大，学校现发展成拥有硕士研究生、全日制本科生、留学生、成人教育等各类在校学生22000余人规模的综合性大学。学校现有20个基础教学院系（部），专业涵盖9个学科门类46个本科专业，完成了国际教育学院等6项基础教学设施建设，学校仪器设备总值达到了10,583万元，图书馆设施先进、藏书量稳中有升，校园信息化建设效果显著。

这五年，学校办学层次实现了新的跨越。2006年，学校获得硕士学位授予权；2009年1月，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”；重点培育和支持了凝聚态物理等具有发展潜力和特色的优势学科;学校对外交流与合作水平进一步提升。

这五年，学校办学水平得到了新的提升。我校实行了“内涵强校”发展战略，凝练了“稳定规模、优化结构、增强内涵、提高质量、强化管理、突出特色”办学方针，实施了“质量立校人才强校特色兴校”三大工程。省级特色专业和重点专业均有所突破，省级实验实训基地建设成绩明显，完成了省、校级精品课程建设目标。教师科研能力逐步提高，课题与论文的质量和水平逐年提升，实现了国家社科基金项目零的突破；大力推进教学方法、教学手段的改革与创新。完善和构建了“校园、校企、校校”三元制人才培养模式，毕业生就业率稳步提高。

这五年，学校服务地方经济和社会发展能力得到新的提高。学校先后成立了牡丹江地区历史文化研究所、基础教育研究所、化工制药研究所等科研机构。与宁安市政府签订了校市合作共建协议。在服务地方基础教育和经济、文化建设等方面进行专题研究并取得初步成效。

五年来，我们主要做了以下工作：（一）加大学科建设力度，提高学科整体水平。（二）调整优化专业和课程结构，提高专业和课程建设水准。（三）推进人才培养模式改革，提高人才培养质量。（四）创新科研管理机制，提高科研成果质量和数量。（五）优化师资队伍结构，精心打造高水平教师队伍。（六）加强对外交流与合作，扩大学校国际影响。（七）主动融入地方发展，增强服务地方经济社会发展能力。（八）加强管理，改革和管理迈出新步伐。（九）加强和改进党建和思想政治工作。（十）改善办学条件，关注民生。

报告的第二部分是学校“十二五”期间的主要目标和任务。

“十二五”时期，学校发展的指导思想和总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，更新教育观念,以世界的眼光、改革的精神和创新的思维，坚持“内强素质、外树形象、改革创新、提升质量”的战略方针，发扬“创新、务实、精细、高效”的治校精神，实施“质量立校、人才强校、特色兴校”工程，拓展国际化办学，重点突出“跨越升级”的主题，贯彻“培养精英、追求卓越”的主线，抓好教育创新、科技创新、社会服务和文化引领，提高人才培养质量，全面提高学校为地方经济建设和社会发展服务的水平,努力把牡丹江师范学院建设成为综合实力较强、区域优势明显、特色鲜明的地方高水平大学。

重点实现“两大目标”：一是实现学校更名为黑龙江师范大学的目标。二是实现博士学位授权建设单位的目标。全力推进“三大工程”；大力倡导“四种作风”：一是要大兴调查研究之风。二是要大兴改革创新之风。三是要大兴求真务实之风。四是要大兴团结和谐之风。

“十二五”期间，学校将重点在以下“十项工作”中实现新突破：

一是人才培养模式创新实现新突破。继续推行和完善校园、校校、校企合作的“三元制”人才培养模式改革，通过“实验班”制度和“企业化院系试点”探索人才培养新模式。建立学科或专业类别范围内的选课制和跨学科、跨专业的选修制、辅修制和双专业制。精选教师教育专业技能训练项目，实施“证书制”管理；非师专业实行“双证书制”和“订单式培养”。建立国家、省、校三级人才培养模式创新实验区建设体系，以实验区为平台推动创新型人才培养，建设3个黑龙江省人才培养模式创新实验区、1个国家级人才培养模式创新实验区。推进实施“三段式”、“双导师制”的研究生培养模式，加大研究生培养创新基地建设力度。探索继续教育培养的新途径。

二是人才培养质量实现新突破。大力推进教师教育职前培养与职后培训一体化建设，培养理论基础扎实，教育教学能力强的优秀基础教育师资。推行卓越化非师范教育，以提高学生实践和创新能力为核心，面向区域经济社会发展需要，培养理论基础扎实、专业水平高、创新能力强、实践能力突出、适应能力好的高水平应用人才。按照“一体设计、分类建设”原则，完善和创新本科教育与研究生教育质量评价体系，形成“校、院”两级教学质量评价体系。实行科学的评价方式，注重评价效率和效果，加强对教学过程和环节的科学化、规范化和制度化的监控和管理。千方百计提升生源质量、稳定招生规模；千方百计提高毕业学生的就业率和就业质量。

三是教学内容与方法改革实现新突破。鼓励开展教学方法和教学手段的改革，推广应用“讨论式”、“研究式”、“体验式”、“案例式”等教学方法；按照“教学有法、教无定法”的原则，尊重教师课堂教学的个性，形成教学方法和手段多元化的局面。提高广大教师使用多媒体等现代教学手段的水平，围绕省级质量工程项目，评选优秀讲义、多媒体课件，资助20门课件出版。加大自编教材建设，资助20部教材出版，完成2部国家规划教材。建设100项校级教学改革项目，力争每年省级教学改革项目达到15项，争取1-2项国家级教学改革项目；增建20项左右省级教学成果奖，选择1项教学成果申报2013年国家级教学成果奖。争取2015年前，实现国家级精品课程零的突破。争取3-4个校级教学团队获评省级教学团队，1个省级教学团队申报国家级教学团队。

四是办学条件和基础设施建设实现新突破。加强教学行政和生活用房、运动场地设施建设，加强实验室和实习基地（工厂）建设，四项教学经费持续增加，使图书资料、仪器设备等各项生均指标达到升格为大学的基本标准。加强校园基本建设，完成11、12号学生公寓和牡丹江文化艺术中心的建设工作，加大美化、绿化、亮化力度，高标准地加强和改进数字化校园建设。通过增设教师休息室、添加健身器材、组织文体活动等提形式改善高教职工工作环境，提高工作生活质量。继续关注和解决学校大龄教职工的婚姻问题。

五是师资队伍建设实现新突破。启动龙江学者后备人选支持计划，重点培养接近龙江学者后备标准的学科带头人10名。实行“六个一”工程，即培养学术拔尖人才10名，省级教学名师10名，国家级教学名师1名；培养教学骨干100名，培养科研骨干100名，引进和培养博士力争达到100名。努力打造“双师型”教师队伍，建设和培育创新团队。持续开展“百名教授（博士）进百企”、“百名硕士（讲师）进县区”和“百名企业家进校讲学”三个“100”计划。加大国外人才和具有海外留学经历的高层次人才引进力度，完善教师赴国外进行学术交流、进修、讲学的机制，健全与国际接轨的师资管理体制，培养国际化师资和管理人才队伍。开展师德师风育人标兵评选活动，每两年评选出10名育人标兵。

六是学科与专业建设实现新突破。启动重点学科建设计划，按省重点学科建设标准，建设若干在学科领域具有一定影响和知名度、省内先进水平的优势学科。分类开展学科点建设，重点建设教育学、外国语言文学、化学、数学、体育学等实力较强的学科专业；培育扶持历史学、艺术学、工商管理、计算机科学与技术等学科专业；建成1个国家级重点专业、1个国家级特色专业，一级学科学位授权点总数达到8-12个，二级学科硕士授权点（培养研究生的学科方向）达到40个左右。提升学科队伍层次，导师队伍中具有博士学位的比例达到50%，青年教师中具有硕士学位的比例达到100％。

七是教学科研成果实现新突破。持续加大科研投入，到2015年，年科研经费达到500万元。提高教学科研论文发表数量和质量，在核心期刊上发表论文1000篇以上，三大检索收录论文100篇以上。建设2—3个校级重点实验室和1个省级重点实验室，建成1—2个校级校企共建工程研发中心和1个省级校企共建工程研发中心；发挥历史文化、文艺学、书刻艺术、思想政治理论和环境文化等学科专业领域的研究优势，建设2—4个校级人文社科重点研究基地，建成1个省级人文社科重点研究基地。培育3—5个校级科研创新团队，获得1—2个黑龙江省高等学校科技创新团队建设计划项目。

八是办学和管理机制体制改革实现新突破。积极探索“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的办学体制与有效途径，协调好政治权力、行政权力、学术权力和民主管理权力，加快现代大学制度建设。构建“目标管理、过程调控、责权清晰、分级负责、绩效考核”的校、院（系）两级管理体制，坚持和完善好党政联席会议制度这种院（系）党组织工作体制和决策方式；实现学校和职能部门对院（系）管理在规划、指导、服务、管理、协调上的职能转移，实现在宏观管理、政策管理、目标管理、服务管理上的工作重心转移。大力开展创先争优活动；深入推进符合学校特点的惩治和预防腐败体系建设，不断提高反腐倡廉建设科学化水平；进一步加强和改进思想政治理论课建设。支持开展丰富多彩、品位高雅的校园文化活动，精心打造校园文化精品。卓有成效地开展校园综合治理，构建和谐校园。

九是对外合作办学实现新的突破。力争到2015年学校中外合作办学项目达到5个以上。到2015年，力争我校长期就读的留学生达到200人左右，实现留学生学历教育的新突破。增强对外汉语教学特色，提高对外汉语教学的层次和水平，积极做好HSK（国家汉办对外国人汉语能力测试）黑龙江省考试基地建设，努力把我校建成“外国人学汉语首选学校”。

十是开源节流实现新的突破。积极争取教育部和省教育厅对处于边疆省份的我校给予政策扶持和资金支持。积极推进“省市共建”活动，争取国家和省市在“更名”、“申博”、重点学科、重点实验室及中外合作等给予政策倾斜和资金支持。积极争取地方政府在土地资源、校园规划、科技产业开发等方面的政策支持。进一步完善和规范后勤运营机制，提高服务质量、管理水平和经济效益；进一步完善学校财务管理制度，深化学校内部财务制度改革，努力促进增收节支，规范各种财务行为，大力减少差旅费、招待费等行政性支出。开展节能降耗活动，降低水、电、煤、油等资源的利用量，实现“十二五”节能减排目标。

最后，他在报告中强调：新机遇新挑战，催人进取；新目标新任务，令人奋发。让我们站在“十二五”规划发展的新起点上，全校上下同心同德、群策群力，以更加解放的思想，更加广阔的视野，更加开放的体系，更加扎实的举措，加快转型升级步伐，为把我校建设成为在同层次、同区位具有领先地位的地方高水平大学而奋斗！

（图七）校党委常委、副校长梁中贤主持大会

（图八）校党委常委、工会主席王德义做报告

校党委常委、工会主席王德义做了题为《发挥“双代会”作用，促进学校民主政治建设，团结全校教职工，为建设高水平大学而奋斗》的工作报告。报告共分工作回顾和今后工作思路两部分。

在回顾过去工作中，王德义指出：我校教代会、工会工作在省、市教育工会的指导下，在校党委的正确领导和行政班子的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校中心工作，坚持服务宗旨，认真履行维护、建设、参与、教育四项职能，发挥桥梁和纽带作用，在参与学校管理、加强学校民主政治建设，推进师德师风和“三育人”工作，维护教职工合法权益，丰富校园文化生活，加强自身建设等方面均取得了可喜成绩。主要做了以下工作：

（一）充分发挥教代会民主监督与管理作用，学校民主政治取得新进展。三届教代会第一次会议闭幕后，校工会履行学校教代会日常工作机构的职能，充分发挥参与学校民主监督和民主管理的作用，积极推进了学校民主政治建设工作。1、召开了三次教职工代表会议，参与学校重大事项的管理；2、建立健全了基层工会组织，为推进基层工会工作提供了组织保证；3、积极推进教代会和工会制度建设，为民主建设提供制度保障；4、规范召开二级单位“教代会”，推进基层民主政治建设；5、发挥教职工的主人翁作用，稳步推进校务公开工作。

（二）推进师德师风建设，提高教职工队伍素质。1、制定落实育人制度，深入开展“三育人”工作；2、宣传“三育人”事迹，发挥典型引路作用。

（三）维护教职工权益，关心教职工生活。1、关注弱势群体生活，积极开展送温暖活动；2、关注教职工的生活和健康，努力为教职工办实事办好事；3、开展女教职工工作，充分发挥半边天的作用。

（四）积极开展文体活动，丰富校园文体生活。1、积极组织全校性文体活动，丰富教职工的文化体育生活；2、加强文体协会建设，促进群众性文体活动的开展；3、成立教职工业余合唱团，丰富校内外业余文化生活；4、积极参加文体交流活动，扩大了学校的对外影响。

（五）积极开展五好家庭创建活动，促进家庭文明建设。

（六）围绕中心工作，开展职工建功竞赛活动。

（七）积极主动工作，创造性完成学校安排的临时任务。1、出色完成了教职工集资建房分房任务；2、做好公益工作，展示我校教职工可敬的大爱精神；

（八）加强自身建设，提高工会工作水平。1、加强理论学习和业务培训，提高自身素质；2、加强工会工作宣传，推进工会工作。

今后一个时期工会工作的指导思想是：深入落实科学发展观，全面落实教代会各项职权和工会的工作职能，充分调动教职工的积极性，紧紧围绕质量立校、人才强校、特色兴校“三大工程”和建设高水平大学的总体要求，坚持以人为本，发挥桥梁和纽带作用，凝聚人心、汇聚智慧，干事创业，努力开创工会工作新局面，为实现校第五次党代会的奋斗目标贡献力量。

（一）加强学习，实践创新，提高履职理论素养和工作水平。学习贯彻党的十七大、中国工会十五大和“全教会”精神，是当前和今后一个时期两级工会组织和工会干部的重要任务，通过学习，提高理论素养和政策水平，增强大局意识和服务意识。要把科学发展的理论应用到工会工作的实践中去，努力使工会工作与学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化引领工作相适应，与广大教职工的需求相一致，开阔工作思路，完善工作机制，提高教代会和工会的履职能力和工作水平。

（二）主动参与，发挥作用，稳步推进学校民主政治建设。在学校党委领导下，继续加强教代会制度建设，完善教代会的长效机制，落实教代会的职权，畅通教职工参政议政、行使权利的渠道，调动积极，凝聚力量，团结一致共谋学校发展大计。完善工会委员会制度，凝聚工会委员会集体智慧，进一步落实工会维护、建设、参与、教育四项职能。加强二级教代会工作的指导、督促和检查力度。进一步深化校务公开制度，完善民主管理和民主监督程序，规范校务公开工作机制，稳步推进学校民主政治建设工作。

（三）凝聚人心，调动积极，团结动员教职工立足岗位建功立业。继续大力弘扬我省特有的大庆精神、铁人精神、北大荒精神和我校长期办学凝练而成的大荒地精神，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”、“内涵强校我当先锋”建功竞赛活动、“三八红旗手”、“三八红旗集体”评选活动、文明家庭建设活动；鼓励和支持各基层工会积极开展岗位练兵、岗位创新、争先创优等活动；通过开展一系列活动，提高教职工队伍的整体素质，充分发挥广大教职工建设和谐文明校园的主力军作用，激发创造活力，深化具有知识分子群体特点的建功竞赛活动。

（四）深入开展“三育人”工作，继续加强师德师风建设。在人才培养、科学研究、社会服务、文化引领工作过程中加强师德师风建设。围绕学校育人工作中心，坚持“全员育人、全过程育人、全方位育人”的原则，创新工作机制，优化育人环境，突出教书过程、管理过程、服务过程的育人功能，发现和培育教书育人、管理育人、服务育人的典型，通过“三育人”典型的表彰奖励和事迹宣传，将“三育人”工作不断推向深入。

（五）履行维权职责，关心弱势群体，努力办实事办好事。校工会担负着促进和谐劳动关系，维护职工合法权益的重要任务，要把维护教职工合法权益贯穿于学校改革发展的全过程。帮助广大教职工解决最关心、最直接的问题，为广大教职工办实事、办好事，维护学校的和谐稳定。充分发挥教代会和工会的作用，畅通群情反映意见渠道，完善群众利益表达和协调机制，引导教职工依法维护自身合法权益。进一步做好教职工生活福利工作，完善“送温暖”和“三必访、五必到”长效机制建设，继续开展病困教职工慰问活动，及时关怀和看望患病住院的教职工。针对教职工的多元需求，开展丰富多彩的文化体育活动，倡导健康理念，促进教职工全员健康体育锻炼活动的开展。做好教职工体检及相关服务工作。组织好先优模教职工休养活动，充分调动教职工的敬业、乐业、奉献精神。

（六）加强自身建设，增强工会组织的服务水平。一是开展学习、培训、交流活动，通过以会代训和办短训班等形式，对两级工会干部进行理论和业务培训，提升两级工会干部素质，提升服务能力。二是通过制定考核评比办法，加强对基层工会和工会干部的管理，每年开展先进基层工会组织、优秀工会干部的评选表彰活动，推进全校工会工作的深入开展。三是建立工会网页，加强工会工作的网上宣传与交流。四是通过创建“教职工之家”活动,增强工会组织的向心力和凝聚力。

最后，王德义说：“内涵强校、建设同层次有特色高水平大学的目标，需要广大教职工共同努力和教代会、工会积极参与来实现。让我们在学校党委的正确领导和行政班子的大力支持下，把教代会和工会工作与加快我校又好又快发展的大局紧密联系起来，与全校教职工的愿望和期盼联系起来，求真务实，奋发进取，开拓创新，为学校各项事业的更好更快发展做出新的更大的贡献！”